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将来的路,她定了个位,朝着太阳升起的地方走,若遇障碍还有老刘处长帮她矫正呢。
当她得知胡聋子的两个娃,进入镇上完小念书,彤彤很高兴。
但胡聋子的苦衷,彤彤懂,他想把羊产业做得更好,成天两头忙,早晚照顾娃娃,然后匆匆赶回老家照看羊,有些力不从心。还有一种苦,他说不出口,小学三年级的课本,他搞不懂也没办法辅导孩子。
彤彤告诉胡聋子,她要弄个学校,专门为丢丢和琪琪这类孩子提供一个较好的学习环境。
听说有人接手管他的孩子,胡聋子满脸愁云散尽,又惊又喜,忙不迭地给彤彤磕头:“感谢美女老师的帮助,我真是遇到活菩萨了。”
问彤彤多少钱,彤彤说凭自己的能力,若没钱就不收费。
胡聋子说:“我相信刘老师,我是感恩的人。”
酝酿已久的“春晓”
项目,准确来说应该是“春晓”
学校,彤彤说干就干。
在这个大都市边上的郊县,她购买了一所废弃的学校,然后修缮改造,她要做一件谁也不愿做的大事,给留守儿童当保姆,不去想赚钱,若能尽自己所能,帮助孩子们有个美好的未来,足矣。
专收留守儿童或濒临被抛弃的孩子,让他们接受最好的教育,度过一段有爱的童年岁月。
这个名叫“春晓”
的学校,得到了当地官方的支持,援助她派送了一批最好的的老师,包括医院也为他们大开绿色通道。
春晓的教质量定位较高,跟大都市里的省重点一样的标准,孩子不分地域不分城乡,只要符合条件都可送来,有能力支付费用的孩子进来,没人出钱的也要收进来。
第一批入学的孩子,有胡聋子的一对儿女,丢丢跟琪琪刚送来的时候,还不习惯学校的管理,怯怯地怕生人,漂亮的学校,整洁的寝室,他们从未见过的游乐设施,还有新潮的玩具。
学校管他们不仅仅是念书,还要教他们做人做事。肖潇老师除了带好她的学生,其他时间都投入到了“春晓”
。
高级教师的教学育人经验,就是春晓的育人理念和方向,也是彤彤的底气。
在肖潇老师的建议下,春晓的文化气息浓厚,无论是教室里,还是寝室外的墙上,都贴着漫画配诗词,甚至花园里也在动物造型的雕塑上镌刻诗句。
生活老师就是孩子们的妈妈,为他们换着花样做美味,所有授课老师,也是他们的爸爸妈妈,整个校园温情满满。
晚饭后,该怎么玩随意,晚自习或阅读或画画,按时睡觉按时起床。
委屈了找自己喜欢的老师撒个娇,然后又跑去玩。
彤彤抽空教孩子们唱歌,她边弹琴边唱,跟他们互动。
孩子们都喜欢叫她妈妈,她也乐于当他们的妈妈。
老刘处长越来越喜欢他的小棉袄了,在他力所能及的范围,帮助闺女去完善春晓的不足。
其实,肖潇老师不知她闺女的过往,一如既往催他找对象,他们急着抱孙子。
肖潇老师的同事朋友,都给彤彤介绍对象,富二代官二代都有,彤彤拗不过,只得去相亲,凭她的容貌,见一面就被人家死缠烂打。
在驼子和高先生面前,彤彤把自己伪装成一个大都市里的啃老族,贪图享乐而又不关心时局。
她的伪装没人能识破,唯有桂子心里明白:彤彤绝对不是省油的灯,她要干的事情,也许将来还跟自己相关。
(未完待续)
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