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驢車慢慢悠悠上碼頭。
小船搖搖晃晃回天涯島。
吃午飯那會王憶在山頭往下看,感覺現在冬天的荒涼還沒完全褪去,當然春天氣息已經很濃郁了,滿山的奼紫嫣紅、草木抽芽長葉。
可是從海上遙望天涯島,整個海島已經綠了、鬱鬱蔥蔥了。
海水變得湛藍,一片寶藍色中是褐黃的礁石,再往上就是生機勃勃的山巒海角。
春天風色美天氣暖,前些天倒春寒還有些讓人遭不住,這幾天是一天一個樣,春波泛濫、暖風張揚,外島變得嫵媚起來了。
王憶站在船頭享受著海風吹面不寒,他放眼遠眺,遠處的海面是平坦的,一艘艘老式漁船像葉片似的,唯有懸掛的白帆很醒目。
礁石立海,風吹浪卷,徐徐搖曳的樹梢、劃破藍天的飛鳥、乘風破浪的木船,它們色彩簡單又濃烈,拼接在一起如國畫的水墨溢彩、筆硯流光!
王憶是真的愛死了這個風景。
王向紅和王東義卻是毫不在意,他們倆在擔心學校怎麼能養活的了五頭豬。
王憶很遺憾,你們沒有一雙發現美的眼睛!
船靠碼頭,他們聽到的就不再是千篇一律的海浪聲,還有人喊狗叫。
老黃收著飛機耳各種搖屁股晃尾巴,弄的王憶很擔心:他怕老黃搖晃的太厲害把崽子們晃出來!
有人喊:「王老師回來了!」
遠處山頭通往山下的路口露出幾張臉,然後一些孩子狂奔而來:「王老師,豬抓回來了嗎?」
王憶摸摸他們的頭說道:「抓回來了,來,同學們幫老師把東西都抬回去,咱以後就要養豬啦。」
學生們很高興:「學校養豬了!」
王向紅嘆了口氣問道:「王老師,學生們勞力多,可是咱島上豬草少,你初來乍到不了解咱情況,養五頭豬啊……」
「你放心,支書,我有數。」王憶說道。
王東義寬慰王向紅:「王老師是大學生,而且特別沉穩,他是諸葛亮,不用出岐山就能定鼎中原!」
王憶覺得這事挺有意思。
他在22年像個孩子,結果在82年卻被認為是個穩當人。
學生們紛紛下來幫忙拎東西、抬小豬,他們很好奇王憶怎麼帶了一堆破爛回來,但王老師肯定有他的安排,自己這樣的小孩不懂就對了!
學校本來就有豬圈。
方位還挺好,是在校舍的偏東南方向,而與它相鄰的是學校操場,在校舍正南方向上。
這也是當年部隊遺留的財產,部隊在島上要自己養豬的,養的還挺多——當然人家餵豬飼料。
所以學校這豬圈挺大的,只是多年沒用廢棄了,王釗在領著高年級學生在收拾。
王狀元光著膀子在裡面衝鋒陷陣,滿身泥土、滿頭大汗,那是幹活真實在,王憶自認比不上人家。
現在的孩子也厲害,明明只是小學生,卻能幹大人的活,收拾豬圈這事就是他們自己負責。
雖然只是收拾碎石亂磚、清理下水道、加固小木門,但王憶還是覺得他們很厲害。
此時豬圈已經收拾的差不多了,養五頭豬綽綽有餘,一些小點的孩子去打了些豬草送進圈裡,這樣豬圈青青綠綠還挺養眼。
王憶把小豬放進去,它們立馬驚恐的鑽進豬草里躲了起來。
不過它們很快意識到豬草能吃,於是一邊躲著一邊吃。
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