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“你的练习册拿出来一下,让我看看,”
高一2班的教室里,老杨正站在卢奕的身边,叩了叩卢奕的桌子。
此时是下午最后一节课临近下课的时候,而今天的晚自习又是英语课,看样子老杨是准备布置作业了。
我回头看了看卢奕,他的反应明显有些不对劲,慌张的神色就差把“之前的作业没能完成”
写在脸上了。
不过老杨倒是没有注意到卢奕的表情,只是接过卢奕颤颤巍巍递上的作业本后,随意翻看起来。
“今天作业,嗯......第二单元总结这几页做完,稍微有点多,你们其他科的作业今天多吗?”
没有人回答,也没有人异议。
“那就辛苦同学们了,明天我们就少布置一点。提前几分钟下课吧,同学们估计也饿了,去吃饭吧。”
说罢,老杨便匆匆离开了教室,度之快以至于路过时都让我感受到一阵风。
但在老杨离开后,本应该开始变得嘈杂的教室却仍保持了近半分钟的鸦雀无声,所有人无不是诧异地看着自己的练习册,却又都没吱声。
而卢奕则是长舒一口气,像是捡回了一条命的样子。
“没有人,质疑吗?”
我看了看自己的练习册,反复确认之后小声问白兰。
“我不知道,但是他们都不问,我就没出声了。”
白兰也是拿出练习册翻到了跟我同一页——第二单元总结这一页。
此时想必每个高一2班的同学都清楚,整个班级的学生在刚刚完成了一次完美而无声的配合。
这一配合不仅是救了卢奕同学的狗命,更是让今天的语文作业直接归于零。
毕竟练习册的第二单元总结,是老杨上周末刚布置的内容。
如今经过一个周末,老杨又将这个作业在周一又布置了一次。
我看着那个刚刚还在汗流浃背如今却险境生还的卢奕,一时间觉得他的形象都高大了起来。
当然,更令人惊讶的是整个2班竟然真的没有一个刺头挑破老杨的失误,保持着自始至终的沉默。
当了这么多年学生,遇到老师布置错作业不算什么新鲜事,可这么团结的班集体却实在是头一次见。
教室里第一个起身的同学是苏柳玉,她几个健步往前门走去,让我一度以为她要特立独行去当那个罪人。
可她只是取出一支粉笔,在黑板上的作业一栏里写下这么几个大字:
语文:练习册第二单元总结。
随后她也是洒脱地丢掉粉笔,拍了拍手就离开了教室。
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