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想想那些同行老傢伙嫉妒的嘴臉，還有學生們驚喜的笑臉，校長只覺得內心無比快樂。
她真是天上地下難得一見的好校長。她今年的運氣也是相當不錯，才能碰上人魚做學生。
校長心情很好地帶著助理老師一路溜溜達達，走走停停，走到了高一3班附近。
校長和助理老師停住腳步，四下張望。
高一共有三個班。三班靠外，一班靠里。每個班的學生數量維持在二十五個左右。
在人口生育率極低的今天，小班化教育已經十分普遍了。
甚至，作為廣受歡迎的星葵高中，這個數量規模的學生相比其他學校，已經算是十分多的了。
很多學校，甚至每個年級只能湊夠一個班的學生。
不遠處的二班隱隱約約傳來學生琅琅的讀書聲。
近處三班的女孩子們則是握住筆，奮筆疾書，學習得無比投入。
三班的老師彎身低頭，專注地指導學生做題。
師生都極其投入。她們完全沉浸在學習中，絲毫沒有注意到校長和助理老師的到來。
&1dquo;三班這次上課表現真是不錯。而且這邊的幾個班聽起來還是很有秩序的。看來孩子們的上課紀律普遍都變得很好了。”
校長滿意地點點頭，對助理說。
校長還以為人魚來了後，附近幾個班的學生還會驚喜得鬧騰一段時間呢。
沒想到依舊這麼用心地學習。孩子們真是懂事了。
看來，可能是有了嚮往的人魚做同學，學生們都多了偶像包袱，知道要更加努力地掙表現了。
想到這裡，校長沒忍住又翹了翹嘴角。
&1dquo;確實，今天一路走來的班級紀律都很好。也不知道是不是大家都知道有人魚來了，想要表現得更好的緣故。”
上任的助理老師聞言心領神會，笑著對校長道。
&1dquo;有這個可能。”校長矜持地微微點頭。助理老師的話簡直說到她心坎里去了。
說話間，兩人已經走到了高一1班的班門口附近。
1班靜得能聽見微風徐徐吹過樹葉的聲音了。
好像有點安靜過頭了。
校長和助理老師眉頭同時一皺，心上升起一絲不安。
高一1班怎麼靜得像空教室一樣。剛三班和二班也安靜，但也能聽到細微的刷刷寫字翻頁聲，絕不像1班這般靜得反常。
真不對勁！
校長大步走進教室，助理老師連忙追著上去。
只見校長銳利的視線猛地掃過去，一大片睡得東倒西歪的學生瞬間印入眼帘。
啊這！
校長瞳孔地震，不敢置信。
&1dquo;這個班怎麼回事？！”
幾乎同一時刻，稍晚一步的助理老師便聽見向來處變不驚的校長，發出了震驚又恍惚的聲音。
助理老師：？
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