玛娅文学

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第80章（第4页）

邵老师已经没有别的论据，只能车轱辘话来回重复。

高松然感到无奈了，他觉得，邵老师不是为了帮助学生，而是在惩罚学生的过程中寻到了某种权利带来的快感。

于是，高松然的回应中也带了一丝怒意：“在现他们可能交往过密的第一时间，我就和女生谈话了。您说要防微杜渐，这没错，可是对于明明没谈恋爱的孩子，非要扣上一顶‘早恋’的帽子，这就不合适了吧。犯了罪的人从监狱出来，还有改过自新、重新做人的机会呢。我们当老师的，也没必要抓住点不成把柄的把柄，就把学生往死里整吧？”

一开始，邵老师生气是因为看到学校里的男女生亲密接触，就火气莫名上涌，所以根本没去想高松然提到的夏装细节。

现在，邵老师生气，是因为自己的论据根本站不住脚，而高松然的每一句话都像是重锤，一下下敲打在他的心上。

而他，根本没有反驳的余地。

更让他气愤的是，高松然谁呀？今年刚从师范毕业的菜鸟，居然敢在他这个三十年教龄的老教师面前指手画脚。

小高教训自己该怎么教育学生？！

邵老师气得面子挂不住，脸色红，吹胡子瞪眼道：“小高老师，你先省省吧。学生需要什么样的教育，我觉得我比你更有言权！”

“小高老师”

的“小”

字，邵老师喊得格外突出。

高松然心里并不能认同，有些不屑地心想：在教育1o班学生的议题上，你还真不一定比我有言权。

这话也只能在心里想想，高松然沉默不语，凝视着桌上的照片。

邵老师继续给自己找台阶下：“这样吧，你说的也有点道理，都过去好几个月的事了，你当时已经处理过，这个女生我就暂时不追究了。希望她不要成天在往高三年级跑了。就算去高三，也千万别给我抓到哦。”

说完，邵老师洋洋得意地看着高松然，话语里的威胁之意再明显不过。

高松然心下思忖：如果只是正常交往，凭什么限制学生交友啊？

“小高老师，你当1o班班主任，还身兼3班的英语老师，不知道有没有分身乏术的感觉呢？”

邵老师这一问，让高松然有些困惑。什么意思，你要把我班主任给撤了？

邵老师倒没这个意思。

整理了一下面部表情和思绪，他对高松然说：“新老师，刚当班主任，就接了一个差班，应该不轻松吧。这样，既然你把一部分精力投入了3班的教学工作上，平时，我也会照顾一下你，帮你巡视1o班的纪律，也好让你的工作负担轻松一点。怎么样？”

表面上主动请缨，话尾还加了“怎么样”

。看似征询意见，可邵老师根本没有给高松然选择拒绝的余地。

不过，这一趟来邵老师办公室，高松然也并非全无收获。

先，这段时间邵老师肯定会把1o班盯得很紧。这通谈话，也算有意无意给了高松然一个预警——回去之后要提醒高诗静，往高三跑的频率稍微降低一些。

还有互相传纸条的郑子叶和范高谦，也得再低调点。

其次，高松然对本次事件的导火索更感兴趣了。是什么人三个月了还不消停，不依不饶，拿着夏天的照片往邵老师那里举报？

脑海中立马浮现出邓卉昕这个名字。