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第12章 继续复习备考 第一节 复习写作知识续1（第1页）

五明这次将主要精力集中于学习写作“技法”

方面的相关知识。他在学习笔记里详细记录道所谓“技法”

，实际上指的是一种表现的技巧和方法，乃是作者为了能够更出色地传达情感与思想，在进行文字表述时所采用的那些显着且行之有效的艺术手段。

然而，需要注意的是，“技法”

这个概念相对而言比较宽泛，并且在实际运用当中显得有些杂乱无章。毕竟，无论是选材、立意、布局、表达还是语言等各个环节，均存在它们各自独特的“技巧”

以及“方法”

。正因为如此，谈论“技法”

的人士通常会依据自身对于这一概念的理解和个人兴趣爱好，仅仅抓住其中某一个方面来展开论述。例如，有些人觉得“技法”

就是对比、拟人、铺陈、比兴之类的修辞手法；还有一部分人则主张“技法”

应当涵盖虚实、扬抑、正反、开阖等诸多要素，他们更多是站在“笔法”

的角度来加以阐释；此外，可能还会有人持有其他不同的观点。开门见山、卒章显志、横云断岭、前后呼应等写作手法，主要是从技法的“角度”

来探讨的。不可否认，它们所阐述的的确都是关于写作的“技法”

问题。然而，需要明确的是，这些内容和我们接下来要谈论的“技法”

存在一定程度的差异。

先，此处所的“技法”

并非局限于某个局部或细节，而是着眼于整篇文章的“整体”

构思。相较于那些相对较的写作技巧，这种“技法”

更为宏观、更具影响力，能够对整个作品的结构和布局产生重要作用。

其次，这类“技法”

难以简单地归属于常见的类别当郑它们具有独特性和独立性，不太适合与其他常规的写作技巧混为一谈，因此更适谣独拿出来进行详细讲解和分析。通过深入研究这些较为特殊且具有较大影响力的“技法”

，作者们可以更好地驾驭自己的作品，使其在情节展、人物塑造以及主题表达等方面展现出更高水平的艺术魅力。这些所谓的“技法”

并非凭空捏造，而是源于无数次写作实践后的经验总结和提炼。然而，在此处罗列展示的仅仅只是其中极少的一部分而已。可以，这种列举方式本身就具有一定的“举例”

意味，其目的绝非是让人们生搬硬套地直接运用。相反，我们更希望通过这些事例来激广大创作者们无限的创造力和想象力，引导他们开拓思维、大胆创新。

话回来，有个名叫五明的人认真学习了好几种常见的写作技法。先要提到的便是那备受瞩目的“两扇开阖法”

。这种技法白了就是正反排比、相互对照从而成就一篇文章。实质上，它乃是借助“对比”

这一强有力的手段展开构思与布局，使得整个“论证”

过程显得格外鲜明且极具服力。传闻称，曾经盛行一时的“八股文”

正是脱胎于《孟子》职臣请为王言乐”