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一声,看到同学们都在关注自己,他的脸一下红了,急忙加快了脚步。
美娜清清嗓子对孩子们说:“我们生活的世界多彩而美好,这些情景、人物都可以用我们手中的笔给它们描绘下来、记录下来,表达我们对它们的热爱,同学们说好不好啊?”
“好!”
同学们异口同声地回答。
接下来,美娜老师简单讲了美术作为艺术的一种,它的定义、涵盖的内容以及表达形式。她还拿出好些图片让大家看:油画、水粉画、水彩画、水墨画、钢笔画、铅笔画、素描、版画还有剪纸、拓印、雕塑、陶艺等等。
看到陶艺,胡萝卜大喊一声:“老师,我二哥就会做陶艺,他做得可好了!”
美娜诧异地看了胡萝卜好一会儿,感觉这个孩子有点眼生。
胡萝卜知道自己的脸变形了,于老师没认出自己,于是冲她龇牙一笑,美娜沉静的脸立刻现出一丝笑意。
胡萝卜连忙解释:“老师,我原来长得挺帅的,现在虽然有点变形,只要养一养,过两天我就恢复美貌了。”
“呕!”
“呕!”
两声干呕从男生处传来。
胡萝卜翻了个白眼,对男同学的这个反应有点不满,“我说的难道不是事实吗?”
美娜绽开了笑容:这个孩子真是太有趣了。
远处,躲在胡萝卜家墙外的哎呀被美娜春花般的笑容感染,也笑了。他觉得不能再这样下去了,他要做点什么,加快追求美娜的步伐。于是抹抹脸,毅然转身走了。
美娜笑着问胡萝卜,“你二哥是谁?”
“就是应对!”
胡萝卜骄傲地回身指指萝卜。
萝卜有些不好意思地站了起来。
美娜问萝卜:“你会做陶艺?”
“会些简单的。”
提到自己喜欢的事儿,萝卜一改往日的讷言,多说了几个字。
“做得怎么样?”
“还行。”
“有机会让我欣赏一下啊?”
“好。”
萝卜虽然高兴,仍旧惜字如金。
美娜开始教大家学蜡笔画。
她把一张大画纸用图钉钉在黑板上,一边画一边教学生们如何构图、如何均匀涂色、如何做好边缘处理等等,然后让大家自由发挥画一张画。
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