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开学已有两天,乐正兴和宁春芳还是没来上学。连小学都没读完,恐怕他们一辈子就走不出虎坪村了。不把他们找回来,甄克凌总觉得良心上过不去。
甄克凌找到邓光辉说:“邓老师,我们班上乐正兴和宁春芳两天没来了,要不要去他们家里找哈?”
邓光辉犹豫着说:“我晓得,他们两个家里太困难,只怕找不回来啊。”
甄克凌说:“乐正兴的成绩在前五名,肯定考得上重点初中,把他找回来,我们班完成升学指标有把握些。”
邓光辉恍然大悟的样子,说:“是要找回来,我本来就计划这个星期天去他们家里搞家访的。”
他这话就假了。和邓光辉搭档一学期,他心里的几个小九九,甄克凌早已了然于心。这人哪哪都好,就是经济账算得太精。
邓光辉不想找乐正兴和宁春芳回学校,是怕收不齐学费到时要扣他工资。可他忘了,6校长多次说,完不成重点初中指标,也要扣工资。
正月十六午休时间,6校长和杜主任把六年级两个班的语数老师叫到一起,6校长说这学期是“小考”
的冲刺阶段,你们要天天想到十个重点初中指标哈。从今天起,一刻都不能放松。哪个班完不成指标,就扣那个班老师的工资。我6先富说到做到。
邓光辉带着甄克凌往乐正兴家跑了两趟,往宁春芳家跑了一趟,到底没把他两个找回来。
这次找学生,甄克凌明白了一个道理,任何事情都不是想象的那么简单。家长并非不愿意供孩子读书,只是太穷心有余而力不足。而两个孩子太懂事了,不愿拖累父母,宁愿早些退学好减轻爸妈的负担。
开学第二周,杜主任给6校长建议,老师之间要互相听课、评课,只有这样学校的整体教学水平才会提高。
6校长知道好多老师讲课水平不敢恭维,生怕别人去听课。再说自己也是高中毕业就当老师,长期带一门思想品德,也没正儿八经讲过几节像样的课。别的老师来听课,岂不是掉了自己的底子。他就只和杜主任嘿嘿嘿,语焉不详。
杜主任当然知道6校长的锅底灶门,6先富怕老师们听他的课,杜主任心中有数,于是主动提出“三驾马车”
只听别人的课,自己不讲课。6先富高兴了,说这就搞对了,裁判不当运动员嘛。
在教师会上,杜主任刚宣布完听课评课的日程安排,下面就炸了锅。
邓光辉第一个开腔:“要听课,那就每个老师的课都要听。”
这话显然是针对“三驾马车”
的。他和6、杜上下年纪,素来不惧他俩。只因他是民办老师转成公办老师的,也怕别人听课,所以扯“三驾马车”
的皮。
杜主任扶了扶近视眼镜,一字一顿地说:“我第一个讲,大家先听我的课。我管教学,应该带头。至于6校长和徐主任,一个管全面一个管后勤,是专门搞管理的不是严格意义上的任课教师,可以不讲。哪个不服,等你们将来当了校长和总务主任,一样的对待。”
杜主任说得起硬话。他是老师范毕业生,带四年级语文。语文功底深厚,据说还会写古诗,课堂教学技巧炉火纯青,经常被董永成点名抽去别的学校上示范课。
老师是最清高的,你本事不如他,莫说校长,就是教育局长,在他眼里都一文不值。你比他行,他会对你恭敬有加。杜主任一开口,下面就鸦雀无声了。
姬春兰心里有不得半点事,忍不住嘟哝一句,口气却怏怏的:“我们民办老师,平时又没得哪个教我们正正规规讲课。这哈要听课,讲不好就莫怪我们哈。”
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