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“妈,我上学前就在学,现在老师一教学得就更快了,这些不是老师让看的,只是我想看。”
双双洗好手折回来,爬上床,准备睡觉。
“你从哪知道这么多的?”
看女儿准备要睡了,唐妈最后一个问题。
“家里这么多书,书上提到的,去了学校老师提到的,电视里讲到的,都有。”
双双应景地打了个哈欠,闭眼。
唐妈觉得问题一点没解决,无奈女儿午休时间到了,只得憋着,等到女儿醒了,女儿的小伙伴敏敏又来了,看着俩小个手拉手吃着威化饼干摇走,唐妈只得继续憋着,够呛。
“双双,你怎么变成左手写字了?”
敏敏瞪大了眼睛吃惊地看着小伙伴,明明双双和她一样是右手写字的,怎么变了。
“因为我们日常生活都以右手为重,所以左脑得到开发,同理,经常使用左手就能同时开发我们的右脑,不提左右脑各负责人体的什么功能,只说尽可能开发右脑后,使之与我们的左脑间达到平衡,沟通和互补,从而更大可能地去提高我们人脑的效率。”
双双放下笔,活动活动因为握笔有些疲惫感的左手,曾经博导的她已经习惯了这种一切以科学为依据的说话方式,要改成小孩子的童言童语有些困难,得努力。
“双双,你在说什么,我都不懂!”
结果就是唐博导把敏敏小朋友给说成了圈圈眼。
“一句话,多用左手能让我们更聪明!”
双双嘴角抽了下,想了想,这个应该比较能理解了吧。
“真的吗?!”
果然理解了。
“真的,不管有没有实验表明,但总不会有害的。”
关于左右脑的定论后来越发的众说纷纭,但敢肯定的是,左右手都得到锻炼一定对人体无害,而以她本身为例,重生前的双双并不是天生的学霸,她的成绩是越学越好,初中好过小学,高中又好过初中,特别是到了高中时期全面爆发,成为最新出炉的学霸一枚,双双自己就觉得这与自己从小都会有意识地训练自己左手写字有关,到了高中左手写字虽然比不上右手的漂亮,但也很是有模有样,这时,双双就发现,自己的记忆力已经在不知不觉中大涨,不论是数理化的公式还是文史的记忆,大部分她只要看过一遍就能大体记住,这种恐怖的记忆力让双双一直受益匪浅,让双双在学霸的路上一路高歌猛进,最终在回来前以三十五岁的年龄成为a国大计算机科学系博导,并获得领导主持无人驾驶汽车操作系统开发的资金赞助,这些双双都认为是以她强大的记忆力做基础的,所以,再来一回,她当然要更加有效地去开发自己无限的大脑。
作者有话要说:关于大脑理论仅是小说观点,不与现实挂钩,大家不要较真哈!
☆、
“双双,你说的好多我都不懂。”
敏敏星星眼看着小伙伴,有一个厉害的小伙伴太棒了!
“敏敏,你也多练练吧。”
默默收下小伙伴的星星,双双觉得虽然敏敏也是聪明的好朋友,不过更聪明谁都喜欢,所以,敏敏,我们一起学霸怎么样?
“可是我用右手拿笔写字都很累了,再拿左手,我不会用。”
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