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孟書溫早知道人言可畏,一時間沒放在心上?。
和她有交集的同?班同?學和老師都知道她是什麼?樣的人,謠言一時無法平息,他們便?紛紛來安慰。
誰料教導主任講話時提到不許再隨意造謠同?學時,又莫名其妙發酵到「欲蓋彌彰」。
歸根結底,這是一場低級味的狂歡。
狂歡的受害者並不只有她一個。
一些?才藝特長生,或是隔壁班的女學委,凡是長得?還算出眾,都不可避免的湧起一些?謠言,不經意脫口的玩笑話被無限放大,貼上?滿是惡意的標籤。
這次輪到了她。
估計狂歡者都以為孟書溫會和前幾次一樣,無非是哭哭啼啼幾場,或是找老師控訴,網絡上?大家都匿名,你一言我一語,法不責眾。
謠言就是如?此,沒過幾天便?會平息,誰會大費周章一個接一個查出始作?俑者。
所以當孟書溫動用法律武器,準確地揪出那幾個造謠者時,大家都很驚訝。
而最令人震驚的是,其中有一個造謠者,竟是三班平日裡道貌岸然文質彬彬的班長劉成,他甚至前不久還寫紙條安慰她不要把這些?事放在心上?,清者自清。
一切何?其荒謬。
事情發生後,劉成成了真正的眾矢之的,也被免去?班長的職務。
許是裝不下去?了,請了幾天病假後,劉成正式加入了校內流里流氣的社?會霸凌團體,翹掉節節晚自習。
孟書溫去?辦公室找老師時看見過他幾次,走在一個染了黃頭髮的高個男生後面,嘴裡叼了根煙。
再見到他,是校外自習室附近。
他們幾個人不懷好意地將岑放圍在中間,滿口污言穢語,一邊惡劣地抬起腿,施以最低下的羞辱。
孟書溫向來不是喜歡多管閒事的性格。
但她看著一言不發的少年,不知怎的,忽然很害怕他聽了那幫人的話,或是被強迫,真的蹲下去?。
手指揪緊書包帶,她忍不住大聲喊了一聲:「岑放!」
少年一怔,循聲抬起眼。
隔著茫茫人群,他們視線相撞。
第2o章澀霧
孟書溫是個喜歡復盤自己的人。
一般復盤的情況發生?,往往是做了什麼使她感到後悔的事。
就比如現?在,她腦海里迴蕩著自己喊岑放名字時中氣十足的聲?音,不太懂自己怎麼有勇氣,有把?握,以自己單薄瘦弱的身體,和同樣弱不禁風的岑放,敵過他們一大票社會不良小青年。
再加上?有仇舊恨,此刻在校外,沒了同學和老師的庇護,他們敵眾我寡。
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