玛娅文学

手机浏览器扫描二维码访问

第22章（第1页）

黄念之看着他进教室的背影，现在她的脑子一团乱，她还是愿意相信，毕竟杨想对自己是那麽的好，应该，肯定多多少少有些情意在里头，她让自己放宽心，随后整理好心情回到自己的座位上。

王橘见她回来：“念之，你是不是要去学文啊？毕竟你文科那麽好，我要是文科有你那麽好就好了，这样我就可以跟你一起去了，但是一看到我的地理历史选择题，我就火大，唉，文科真是玄学！”

杨想听着王橘的话，他也在期待着黄念之的回答，只听她说：“我要跟我妈商量商量。”

“也是，是应该跟家长商量。不过没关系，就算你学文了，你还是我最好的朋友！”

“谢谢你，王橘。”

黄念之转头看向杨想的后脑勺，他一定学的是理吧

晚上放学后，黄念之来到电话亭，拨通了家里的电话，将这件事告诉了刘一荣，她说一切都按黄念之的想法来，这是她自己的事，而且她也有权力为自己的人生做出选择并承担责任。挂断电话后，黄念之内心挣扎，她慢吞吞地下了楼梯，刚出教学楼门口，就看到了杨想。她想上前去跟他打招呼，但是她看他一动不动，头不时地看向另一栋教学楼，似是在等人，会是谁呢？

远处走来一个女生，身影模糊，只见她用书包从背后打了杨想一下，“阿想，帮我拿书包。”

她站在杨想身旁，他们旁边的路灯将他们照得清晰可见，那个人，竟是余欣。

黄念之生怕自己认错了人，还往前走了几步，但是越靠近，就越令她心痛，正是余欣和杨想。而后两人的对话更是让黄念之心如死灰。

杨想十分反感余欣这样叫他，“余欣，你直接叫我名字吧，你这样叫我不习惯。”

结果余欣不买账了，“我这麽叫我男朋友不行吗？”

男朋友，自己没有听错吧？杨想和余欣在一起了？黄念之的大脑一片空白，她呆站在阴影里，而他们却身处灯光照耀之下，是多麽鲜明的对比啊！她期待着杨想的回答，希望他可以否认。但杨想却说：“你爱怎麽叫就怎麽叫吧。”

随即余欣就挽上杨想的胳膊，二人就这样走出了校门，只留黄念之一人。

杨想的回答是默认了，他并没有否认。黄念之像是丢了魂，回到宿舍，什麽话也不说，王橘看到她，觉得很不对劲，“念之，你这是，怎麽了？”

“我没事，就是有点儿累，我先睡了。”

她躺在床上，回忆着自己与杨想发生的事情，为什麽？我们的一切，算什麽？是了，杨想那样的人，怎会喜欢自己，余欣和他是那麽的般配，没有想到，自己唯一的一次在这方面的察觉竟是自己的自作多情，真是搞笑了，没关系，至少，我还有妈妈，我还有王橘，我可以承担的，但是，我真的可以吗？想着想着，泪水不争气地流了下来，打湿了半边枕头，她的情感似是要被这无尽黑夜吞噬，变得虚无。

黄念之心中的小树变得摇摇欲坠，叶子将要掉光。

到了分科这一天，中午放学前就要交分课表了。第三节课后，余欣又来找杨想了，上次几乎没有人看见，这次余欣竟直接站在班门口向大家问好，杨想一脸不耐烦地将她送走了。杨想进班后，班里瞬间炸开了锅，有不少同学来调侃他，他什麽也没说，只是给了他们一个眼神，那群人瞬间就不说话了。班里的一些女生见余欣是杨想地女朋友后，便有不少气馁的。黄念之一直低着头，王橘看着她，心里很不是滋味，想为她打抱不平，刚喊出了杨想两个字，就被黄念之打断（她当然知道王橘想干什麽），“王橘，你帮我看一下这个数学题，我怎麽都算不出来？”

王橘也只好作罢，跟她一起讨论那道数学题。不一会儿，就做了出来，王橘不禁疑惑道：“这道题这麽简单，你还问我？”

“哦，可能是我刚才算错了吧。”

二人的对话传入杨想耳中，黄念之怎麽可能会算错数学题，她可是可以制霸全校数学的那个人，她这麽做，肯定是因为我，他无数次想与她解释，但是他不敢了。

黄念之决定好了，她要学文，也想趁此次机会消磨自己对杨想的情感，她也不想再看到他和余欣在一起的场景了。交完分科表后，她回到座位上，王橘还抱有意思幻想：“念之，虽然这麽说很自私，但是你可不可以学理啊？”

崔嵬听到这话，也开口道：“你别学文了呗？”

黄念之听到这里，笑着说：“你们这是怎麽了？我又不是以后不跟你们说话了。而且我已经交了分科表了，学文是我的选择。”

“好吧，不过，你可一定不要忘了我，在文科班呆着没事的时候一定要来找我说话，我会想你的。”

王橘依依不舍道。

“我也是。”

崔嵬道。

杨想内心也是十分地失落，但是自己又有什麽资格挽留呢？或许她去文科班是好事，说不定这样可以忘记我，一想到这里，他的心就隐隐作痛，他跨不过眼前的山河大海，他现在无法不顾一切地奔向她。

因为一高的传统是优班向来是理科班，所以他们不会离开这个班级，这也意味着黄念之即将离开这里，她被分到了2班。

搬教室那天，他们那个小组的人一起帮她搬书，她的教室在楼上，来到新教室，他们将黄念之的书放到桌子上便走了，王橘跟她不舍地抱了一下。她回到教室里，看到杨想还在，杨想缓缓张口：“念之，对不起。”

“你跟我说什麽对不起，谢谢你帮我搬书了，快上课了，你赶紧走吧。”

黄念之将他推出了自己的教室。