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「明天我去培訓學校看看。婷婷,過來,這些是學校發的書籍閱讀清單中的書,你每天自己安排好時間。記得寫讀書筆記、讀後感。」既然不能上培訓班,那就自己安排作業吧。
「媽媽,學校的閱讀清單沒有英文的啊!」婷婷翻了一下這一大垛書,疑惑地問許亞玲。
「就是世界名著的英文版,這個難度不算大,你慢慢讀。養成好的閱讀習慣。反正是看小說嘛。」許亞玲沖女兒友好地笑。
「媽媽你太壞了。看英文版和看中文版能一樣嗎?」
「挑戰一下嘛,你不敢?」
「有什麼不敢的!看就看唄。」婷婷抱著那堆書進了書房,許亞玲滿意地笑了。
第二天一早,許亞玲和6啟明一起來到培訓學校。沒想到這裡已經聚集了一群人。都是在問是否開課和預存的學費如何處理的問題。
學校只留了一個人值班,直接在牆上寫了一個說明:
暫不開課,預存學費金額統一登記。
大家議論紛紛,最怕的就是學校關門跑路。因為電視上已經報導幾家培訓機構倒閉跑路。
討論的中心思想是擔心錢沒得退,接下來就是擔心放假了,孩子不上培訓班怎麼辦。還有,往後真的都不准培訓了嗎?
「孩子天天關在家裡,大人要上班,他們自己在家裡,大人怎麼放得心?不是玩遊戲就是看電視,視力下降,學習更是沒底。不讓他們在家玩吧,跑出去,更擔心。」一個家長抱怨道。
「培訓學校不開了,那有錢人是不是可以私下裡請一對一?咱們普通家庭的孩子豈不是更沒有出頭之日了?」
「是不是會一直禁?是全都禁嗎?」
「老師輔導自己的孩子算違規嗎?」
......
大家你一言我一語,或憂心,或憤慨,或調侃,七嘴八舌,卻也討論不出什麼結果。許亞玲在學校值班人員那做了登記之後,只能無功而返。
回去的路上,許亞玲對6啟明說:「既然不准課外培訓,那給婷婷報點娛樂方面的吧。她喜歡舞蹈,繼續,她還說喜歡唱歌、小提琴,回家問問她,總得找點事做。要不這漫長的假期就白白浪費了。」
「你不是交代她看那麼多書?」
「你以為這個年紀的孩子真的能一直坐得住?書要看,還是要有別的事情調劑啊。等下回去問問婷婷的意思。德智體美勞全面發展嘛。」
6啟明看了一眼妻子,笑了。
這個雞娃先鋒,現在有點像無頭蒼蠅。
許亞玲白了他一眼:「笑笑笑,你只知道笑。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我從來不相信玩玩樂樂能成功。一寸光陰一寸金,時間一晃而過,不能浪費。我現在都在想,要是時光能倒流,我肯定要修正我曾經做得不好的地方。」
「老婆的話都是對的。我又沒說什麼。你做任何決定,我都支持,好嗎?」6啟明不想被她認為是掉鏈子的那一個。
兩人正說著,周霞打來電話。
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