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在父亲的安排下,6北转到了红林街小学,当6北听到是红林街小学,第一个就想到了董梁。
报到这天,6北被班主任胡老师领到了四年级二班,刚进教室,就听见有人喊自己的名字,看见是董梁,6北笑了起来。整个暑假以来,这是6北第一次自内心的笑。
放学回家后,父亲也明显感觉到6北的变化,原本给6北买了一套木制船模的套件,让6北在暑假期间做手工来缓解心情,结果6北完全提不起兴趣。没想到开学第一天放学回家后,6北就找出这套航模套件,开始研究图纸制作船模。
随着时间的推移,6北慢慢适应了新学校和新班级。
“来足球队不?”
董梁找到6北。
6北摇摇头:“不,我不想踢球了。”
“你咋了,你在五小不是球队的吗?我问过教练了,教练说可以先上场踢了看看。”
“看见踢足球我就想起来赵顺来那家伙。我不想踢球了。”
“不说球队的事了,走,踢毽子去,还是去篮球场那边吧。”
6北掏出毽子,示意董梁跟上。
董梁觉得有点可惜,但也不好再说什么。
红林街小学有一面展示窗,学校会号召学生把课外手工作品拿到学校展示,6北把花了半个多月时间做好的船模,交给学校展示,那是一艏o51型导弹驱逐舰的模型,作为小学生的作品,6北的船模完成的还是很不错的,不过相比展示窗里另外一艏精美的定远舰的模型,就显得粗糙得多。
“你叫6北吧?这艏1o6舰你做的对吧?”
刘老师问正在欣赏定远舰的6北。
“我是航模组的刘老师,想不想来航模组?”
6北看了看定远舰模型旁边的署名“航模组:刘老师”
航模组每个礼拜四下午活动,遇到航模试飞试航的话,刘老师会安排在礼拜天上午或下午。6北似乎天生就是玩航模的料,加入航模组的第一件作品,弹射飞机,就拿到了航模组第一,刘老师也是很看重6北的能力,很快6北就成为了航模组的骨干之一。
到了四年级下学期,在刘老师的指导下,孩子们制作的用于参加区航模比赛的一批作品达到了试飞阶段。试飞工作是刘老师是由刘老师完成的,主要是为了保护航模。毕竟6北他们在试飞操作上没什么经验,根据试飞结果,刘老师会教孩子们对航模进行适当修整。这些工作做完后,刘老师开始手把手教这些孩子操作自己的航模。
青川区有十九所小学,有十五所小学参加了区航模比赛。红林街小学参加的项目一共有七个学校二十五件作品。6北的表现不错,可以说是很完美的完成了比赛项目。
红林街小学每个学期期中考试结束后,都会办一个表彰会,表扬奖励成绩靠前的学生,和在校外竞赛取得名次的学生。
“四年级二班的6北同学,在区小学航模竞赛牵引模型滑翔机项目中,取得了第二名的好成绩。“喇叭里传来了校长的声音。
“为了表彰6北同学为学校争得了这项荣誉,学校为6北同学颁奖状,并奖励钢笔一支,三角板一套。希望6北同学再接再厉,取得更大的成绩。”
“现在请6北同学上来领奖。”
当时的6北,感觉自己是飘上主席台的,这事先也没人通知一下,搞得措手不及。排在获奖学生的队伍里,6北看到台下刘老师,董梁这些亲切的面孔,心情平复了许多。
表彰会后刘老师对6北说:“下一步做市航模竞赛的准备,以后除了礼拜四下午外,礼拜天上午也得准时训练。”
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