玛娅文学

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年少迷茫也憧憬（第4页）

沉默片刻，他讲，“为什么用行书来写？因为你们是少年，是少女，是行走的字体，翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。髣髴兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪，都不足以概括你们，只有你们认真的走，才能走出属于自己的那方天地。”

教室里一阵掌声，云荒跟着鼓掌，她总是迟钝，但有集体意识。

听过翩若惊鸿，婉若游龙，但后面的几句没听过，想着这些应该是老师读大学学到的。

掌声渐息，严肃让全班同学，思考两个问题——自己是什么类型的人，想成为什么类型的人，并制定高考目标和学习计划。

看着眼前叠得高高的资料，想象着那种通宵达旦的学习，云荒只觉得胸中有一团火，会燃烧她的整个荒原。

“同学，看黑板。”

云荒以为在说她，前排两个宽大的背影，遮住视线，她抬头，老师望向二排周亭晚旁边的姚琴心。

少女低着头，听见老师点名，慢慢抬起头，脸刷的一红，又低下去。

严肃摇摇头，“姚琴心！”

周亭晚对她说了什么，姚琴心拘谨的看向黑板。

严肃讲，“拟定学习计划，而后实践，不断改进。”

台下一片茫然，严肃沉肩，看起来像是表达：这届学生真难带。

他问，“听明白了吗？”

众人回答，“听明白了！”

“那开始写吧。”

严肃拿着水杯喝了一口，走出教室。

有人走到别的同学旁边，商量着怎么写，有人相互讨论，教室里像物体趋向熵增的过程，逐渐混乱。

前排两个人，居然不讲话，云荒朝着窗户看出去，遥远的地方，数不清的云，金黄的，玉白的，堆叠着，像一块硕大的榴莲千层。

广场里的铃声响起，有人继续写，有人出了教室。

学习计划，云荒星期四晚上已经写好了，现在只需要思考两个问题。

她拿着蓝色笔写下：

云荒，十七岁，双鱼座，身高g，短。

换了一排，又写：

反应迅，智商高，长得好看，人缘好，记忆力群，有欣赏音乐的能力。

换了一排，又写：

美中不足是对自己认知存在一光年距离的偏差。

又拿着红色笔写下：

云荒，想成为一个允许别人做别人，也允许自己做自己的人。