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“陈凡老师,你还记得我吗,我是白豆豆,你直播的时候我还给你刷过小礼物呢。”
虽然是第一次见面。
但不少年轻的女老师简直就像陈凡的小迷妹,拉着陈凡拍照合影留念。
至于听到后面的小礼物,陈凡也是一些羞涩。
没办法。
陈凡虽然脸皮较厚,但在这一些老师面前,不自觉间就显得有一些不好意思。
“陈凡老师,其实相比您写的诗,我觉得您讲的武松打虎的故事才最为精彩。您把一个普普通通的历史人物,通过打虎的故事,一下子却是将武松给写活了。我班上那些学生,他们现在个个都佩服武松,说他是打虎英雄,以后也要像武松一样勇敢。”
白豆豆有些激动,然后又说道:“陈凡老师,您看,我都对您这篇武松打虎的故事例出了一系列的知识点。”
“啊,知识点?”
陈凡一愣。
随即便看到白豆豆拿了一份文档出来。
只看到文档上面,密密麻麻记载着有关于武松打虎的习题。
【第一:认识生词
一碟
绰起
咆哮
铁锤】
这一些生词都是武松打虎里面涉及到的字词。
不只如此。
后面还有多音字训练。
【结:一声,结实。
折:二声,折断。
泊:一声,湖泊。】
【句段分析一:武松走进店里坐下,把哨棒靠在一边,叫道∶“主人家,快拿酒来吃。”
只见店家拿了三只碗,一双筷子,一盘熟菜,放在武松面前,满满筛了一碗酒。武松拿起碗来一饮而尽,叫道∶“这酒真有气力!主人家,有饱肚的拿些来吃。”
店家道∶“只有熟牛肉。”
武松道∶“好的切二三斤来。”
】
【分析:“快”
“一饮而尽”
“切二三斤”
等是对武松的语言描写,动作描写。活脱脱地描绘出了一个性格豪爽的壮汉形象,为后文有力气打虎做好准备。】
【句段分析二:“说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一闪,又闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天起了个霹雳,震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。”
】
【分析:老虎的进攻有三招,一扑,一掀,一剪,把老虎凶猛残暴,让人生畏的气势显现无遗。但其实详细写虎并不是真正的在写虎,背后其实是写人。将老虎写得越凶猛,越衬托出武松的勇猛。】
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