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頓了頓,他特意地挨個瞟了三人一眼,接著說:「我能不能和您申請一下,我們班這周的家長陪讀可以過來三個家長?」
三人:「……」
玩大了!
第2o章溫柔善良
這節課是下午小自習。
王海抱臂倚靠後門站立著,面容帶笑,目不斜視地看著辛易晴三個人搬東西。
沈鶴眠自門外經過,看到這情形往裡張望了一眼,隨口問道:「王老師這是做什麼?」
王海說:「給要來陪讀的家長安排座位。」
「我看看都有誰。」沈鶴眠笑著走了進來。
辛易晴抱著自己之前堆在地上的一摞書轉移陣地,同沈鶴眠隔空對望一眼,眸中滿是生無可戀。
王海說出那句話後,劉范林立刻給予了他十分肯定的答案。
那積極的樣子讓辛易晴不由懷疑,哪怕王海說出的不是「三個家長」,而是「全班學生的家長」,劉范林也會欣然同意,並且把這件事作為典範在明天早操的時候大肆褒揚。
這對武萱萱和孫不言來說,無疑是一個很不值得歡喜的事情。
尤其是孫不言,從他聽到那句話以後就再也沒笑過的臉上就可以尋到有力證明。
對於辛易晴,某種意義上卻不失為一個好消息,因為原定於今天下午過來的李婉檸得以推遲一天,改為明天上午,和另外兩人的家長一起。
可辛易晴卻是半點高興不起來。
本來是想讓劉范林把那個離譜的想法打消,結果最後把武萱萱和孫不言坑了……
不但如此,他們還要為了家長陪讀換座位到最後一排,再給自己家長搬一套桌凳放在身後,和他們坐前後桌。
……這都是什麼事啊?!
出於這段時間的經歷,辛易晴對沈鶴眠不由自主地有了一種無法解釋的信任和親近。
在這一刻,她多麼希望沈鶴眠能開口救她一命,好歹多問兩句,譬如「既然是給家長安排座位,怎麼他們幾個在搬東西」之類的話。
畢竟她是出了名的溫柔,到時候三說兩說,這事情或許還有轉機,至少不要讓他們和家長坐前後桌啊!
不想沈鶴眠往王海旁邊一站,和辛易晴對視過後點了點頭,一副很是滿意的樣子。
然後她笑著說:「我就說嘛,讓學生和家長坐一起才是最好的,還能方便他們幫自己爸媽接個水聊個天,家長看他課上分心了想給他一個教訓也就是伸一伸手的事情,多方便。」
孫不言聽到「伸一伸手」後,背部明顯僵硬了一個瞬間,暗地裡哀怨地瞪了一眼辛易晴的桌子。
辛易晴:「……」
她幽幽看向沈鶴眠,臉上又覆蓋了一層十分生動形象的生無可戀。
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