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“先是下一步的工作内容分配改变,李宏途老师继续担任小学1-3年级的语文课与1-3年级的数学课,1-5年级体育劳动课。这个课可以安排1-5年级的同学们一起上。”
“李老师,你看这样安排是否能胜任下来。”
顾致民看了看李宏途,询问道。
“可以的,顾老师,您继续讲。”
李宏途应声回答。
“小学4-5年级的语文和数学都由林玉芝老师担任,另外还有1-5年级的历史课,这个课也可以所有年级同步上一堂课。”
“我没有意见,这样安排可以。”
林玉芝在顾致民询问之前便回答了。
“接来下是白马村初中部教学,目前人员只有一个班三十多人,还比较轻松。我和王明茹老师担任语文数学历史三门课的教学。”
“由于我们缺乏自然课本,和音乐老师,这两门课就不做定性要求。”
顾致民说完看了看大家,继续说道。
“以上便是我们下学期的课程分配的大致安排,一切以实际情况为准而灵活变通,具体其他制度细节和课表排班后我一会儿给到大家,大家有什么意见此刻可以提出。”
顾致民说完后看向自己的妻子王明茹,王明茹看懂眼神后便回答道。
“我觉得这个排班后期可以轮替,我们老师之间也应该互相学习,提升自己。我还没有教过小学,后面我也想尝试一下带小学的课堂。”
王明茹缓缓说道。
“嗯。我赞同,我觉得后期我可以挑战教学初中部,和王老师换个班。今天开会都讲了以后白马村还计划着开设高中部,如果我们老师的教育能力都停滞不前,又怎能撑起白马村教育的一片天呢。”
林玉芝自信的讲出了自己的看法,并隐晦了看了一眼低着头沉默不语的李宏途,之前会上这个人盯着自己看了好几眼也不知道什么意思。
在座剩下唯一还没有言的李宏途表示:此刻感受到来自同行的内卷,卷,实在是太卷了。
但他心中一直有疙瘩,无心继续提升,奈何同行太卷,只好随身附和。
“我觉得各位老师提的想法都很有道理,我也会尽量努力跟着大部队的脚步”
李宏途给了一个模棱两可的回答。
白有志看到这等场面,一方面为新老师上任的教育积极性而开心,另一方面为老油条似的李宏途而愁。
顾老师曾不止一次向白有志提出,恳请让李宏途加强个人文化提升,后续可以带高年级的课,将小学低年级启蒙课程交给未来的新老师实践。
但是李宏途以各种理由搪塞,油盐不进,教学质量平平,一点儿没有提升。要不是白马村小学缺乏老师,白有志真的很想换人。
入夜,李家宅院,李宏途将弟弟李鸿富叫来房间。
“二弟,今天下午我们召开了白马村开设帽子中学的会议,你可知新任的老师除了王明茹,另外一个是谁么。”
李宏途声音冷漠的说道。
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