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高一三班的學生拿著成績單，看著自己的成績。
一面覺得不可置信，一面又覺得理所當然，畢竟他們真的是靠命去學的啊！
聽著老師和父母的誇獎，心裡很是開心。
但當睡覺時看著站在講台上的「老師們」，頓時又覺得理所當然。
他們現實世界裡的父母和老師們根本就不知道，為了那個分數，他們付出了什麼！
嗚嗚嗚，這種日子什麼時候是個頭啊！
明明現實世界他們才上高一，但是夢中世界都開始上到高三了，這都馬上要進行高考了，他們有人猜想，是不是夢中的世界高考完就可以解放了？
或者高考的時候分數達到老師定好的分數線就可以脫離這個世界了？
……
猜想有很多，但不管是那種，都離不開學習，因此一個個的就更加努力了。
第32章惡魔管家3o
事實證明一切都是他們的猜想而已。
現實世界，臨近期末複習的時候，他們也迎來了夢中世界的高考，結果考試是考完了，每個人的成績考得非常高，要是在現實世界的話，全員保入那些名牌的學府是沒有問題的。
但在夢裡的世界，他們還繼續上大學。
最過分的是，裡面的老師連形象變都沒變一下。
以前教他們物理的，在他們上「大學」後，第一節課，就開始教他們怎麼徒手搓原子彈。
還是手把手地教。
同學們生無可戀地去搓，經常一個不小心就帶著全班一起炸上了天。
氣得物理老師只願意恢復腦袋專門用來罵他們。
原因嘛，據老師說省事。
但也有好的一面。
例如幾個學校一起舉辦的科技聯賽上，謝凌睿想研究並組裝能電磁炮，他的意見得到了大半人數的贊同。
其理念說是能夠根據太陽能自行儲備轉換成電量，然後發射出去的電磁炮，預想威力至少是能當飛彈用，發射出去後還能干擾電子產品的使用。
最重要的是，要轉換時間短，能夠火力覆蓋。
難度非常大，現實世界的老師覺得他們是在異想天開，讓他們乾脆做個會跳舞的機器人就好。
其他同學不出聲，謝凌睿不甘心，他不想放棄，因此乾脆全都做了，機器人是吧！
那他們就造一個能跳著舞打出電磁炮的機器人！
所以，白天他們提出理論，晚上就回到夢境世界和他們的物理老師進行實驗和求證，在把自己和老師一起炸得拼都拼不起來的時候，他們總算有了些成果。
於是一個外形兩米多的鋼鐵大傢伙就完成了。
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