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毛利转学（第2页）

是什么，便干脆换了形容方式。

仁王给出了这样的答案：“没有招数是没意义的。你刚才也体验过了吧，将精神力固化成一种形态以后，再去驱使它。这比让精神力一直处于无形状态，不断变形更容易不是吗？”

“有时候有意义的不是招式本身，而是将所拥有的一切直接转化为战斗力的能力。”

仁王说，“就像是你的身高一样。它存在，它能够转化为战力而不是阻碍，那这就是有意义的。”

越知很长地吐出一口气，对着仁王鞠了个躬：“我明白了，谢谢教练。”

离开冰帝时，榊教练按照礼节，继续带着迹部将立海大众人送到停车场，路上言简意赅表示感谢后，说：“FRAUDSTER先生比我想象得要更在意这些孩子们。”

“榊先生是指什么？”

“指导赛，非常细致的讲解，甚至追溯到运动学原理的讲述。”

榊教练有些直白道，“大部分教练并不会对学生解释到这个程度，因为他们认为学生只需要‘听从’就行了。”

“既然榊先生这么说，那就说明，您并不是这么想的。”

仁王侧过头，拖长了音，“看上去是个很有威严的教练，却拥有不同的看法吗？”

榊教练没有回应这句话。

而仁王则说：“很多孩子很认真对待网球，如果只需要他们‘听从’而从不解释，那就太敷衍了。这对我来说并不是很有难度的事，如果不做，大概会被关注我的媒体指控吧，‘教育歧视’什么的。”

当然国际媒体并不会太过于关注远东，自从仁王执意回国以后他的经纪人只催促他定期出国参加活动，并不太关心他在国内干些什么——因为没有话题度。

仁王上次和他开玩笑，说什么时候他去挑战越前南次郎，那全世界的媒体都该飘洋过海来远东报道这场比赛了。

“你试一试？我当然支持你这么做。”

经纪人说。

仁王：“这只是我不想出国参加活动的借口。而且越前南次郎并没有回国。”

回到神奈川以后已经过了平时下午训练结束的时间了。仁王没有另外组织正选们训练，只是告诉他们，如果觉得今天的练习量不够，可以自行回家进行基础练习，但是不要超过训练单上安排的量。

“那是根据你们的身体数据测算过的训练单。训练过度是会对身体造成损伤的。”

他说。

和冰帝的练习赛结果，刺激到了目前立海大的正选们。特别是唯一输掉比赛的鹤守和宇佐见。当然他们可以给自己找借口，比如他们的对手很强，是三年生选手，又会同调。但面对教练时就会明白，这些理由确实只是借口。

教练和他们讲解过同调吗？讲解过，甚至当着他们的面和第一次组队的人进入了同调状态。

而三年生本来就不应该是“打输”

的理由。他们自己也是三年级，并且正选里现在的一年生都是打败了三年生后爬上来的。

实力，实力才是最重要的。

鹤守和宇佐见进入了奋进期。特别是鹤守。他感受到了仁王刻意表现出来的对他的“期待”

，不想让教练的期望落空，也不想自己在落下正选阵容后后悔。

县大赛结束后的那一周就会是新一轮的正选选拔赛，仁王提前开始准备比赛的分组。正选们都知道教练这一次不打算随机分组。被正选们紧张的气氛感染，网球部的非正选成员们也开始紧张起来。